Publicado por Michael O'ConnellDurante el tiempo enseñando inglés, lo que me ha gustado más que nada - a los alumnos también - es crear mis propios materiales para las clases. Esto me permite diseñar la clase específicamente para los habilidades de los propios alumnos, y además, engañar a ellos mismos para que entren mi mundo y lo exploremos juntos.
Me gusta especialmente crear poemas e historias. Poemas, por qué tienen una gran capacidad por el misterio, mientras están lleno...
Continuar leyendo » Publicado por AlexandraThe documentary “Tailenders” is dedicated to a social project organized by a missionary organization called Gospel Recordings. It is aimed at spreading audio recordings of Bible stories in every language of Earth and getting the message of Christ across the world. Gospels and evangelistic stories are spread in poor communities by means of low-tech audio devices so that the locals could hear and understand God’s words in their heart language. At ...
Continuar leyendo » Publicado por MarinaEl pensamiento también tiene varios tipos:
figurativo, abstracto,
lógico, creativo.
El pensamiento figurativo es un tipo de pensamiento que se caracteriza por la dependencia de ideas e imágenes. Por ejemplo, un artista concibe una imagen en detalle y la dibuja.
Ejercicios:
Piense en algunas personas con las que hablaste hoy:
Describe en detalle su ropa, peinado, color de ojos en inglés .
Busque las palabras nuevas en el diccciona...
Continuar leyendo » Publicado por XèniaActualmente, he podido ver como en distintas situaciones algunas personas dudan sobre si es mejor opción aprender inglés (u otros idiomas extranjeros) con un profesor o profesora nativo, o con una persona que tenga un buen nivel de inglés, pero que no sea nativa. Por esta razón, a continuación voy a exponer algunas ventajas y desventajas del aprendizaje de un idioma extranjero con personas nativas.
Es evidente que, especialmente en niños/a...
Continuar leyendo » Publicado por ClaudiaInglés, Portugués, Francés, Japonés y cuántos idiomas más podemos nombrar, hoy en día en un mundo globalizado.
Aprender un idoma no se ha puesto de moda recientemente ni tampoco es una "moda". Dominar en forma oral y escrita una lengua extranjera es casi una necesidad para poder enfrentar nuevos desafíos tanto personales como educativos y/o laborales.
Muchos estudian un idioma como pasatiempo, otros lo hacen por necesidad económica o turism...
Continuar leyendo » Publicado por CristianLa cohesión y la coherencia son propiedades de texto que permiten:
Al autor, redactar un texto bien estructurado, consistente y lógico.
Al lector, entender con facilidad y cabalmente el texto.
De modo que, tanto el autor como el lector deben conocer los mecanismos y criterios de cohesión y coherencia y aplicarlos para que tengan éxito en su actividad.
Cohesión
Esta propiedad establece vínculos entre oraciones o unidades informativas para una c...
Continuar leyendo » Publicado por RadiaEl árabe moderno estándar no es realmente la lengua materna de ningún arabófono. Son 22 los que tienen esta lengua como oficial pero no toda la población es conocedora de ella ni tiene interés en ello. La pregunta es ¿por qué? ¿es acaso el árabe moderno estándar irrelevante para la comunicación en los países árabes?
Son muchas las respuestas a esta pregunta, son muchas las causas por las que el árabe moderno estándar no es conocido o utilizado. ...
Continuar leyendo » Publicado por JulianHay muchas personas que no avanzan ni desarrollan sus habilidades en inglés porque encuentran un gran obstáculo: la pronunciación. Pero esto no tiene que ser un obstáculo, al contrario, debe ser un catalizador que impulse tu aprendizaje y uso del inglés.
Muchas personas saben inglés y prefieren negarlo para con ponerse en una situación en la que tengan que hablar para "no pasar momentos de vergüenza" o "evitar hacer el ridículo". Esto refleja un...
Continuar leyendo » Publicado por DanaéEl primer contacto con tus alumnos es muy importante, es a partir de ese momento que comienzas a evaluar cuáles son sus puntos fuertes y que necesitan reforzar y practicar. Un acertado conocimiento del nivel de nuestros alumnos es clave para poder planear las clases y monitorear el progreso con el paso del tiempo. Para tener una evaluación efectiva de nuestros alumnos, especialmente en clases particulares, es importante contar con herramientas q...
Continuar leyendo » Publicado por TusclasesTeaching Suggestions
Here are some activities to use in the classroom to help upper intermediate learners with adjectives.
Adjective auction
Aim: To make learners aware of the position and order of adjectives.
Procedure: Give each pair of students a list of 15 sentences taken from a recent writing assignment they have completed. Tell students they have 1,000 euros and have to gamble on whether the sentences are correct or not and r...
Continuar leyendo » Publicado por Danaé
Hoy en día con el Internet y con las plataformas de entretenimiento a nuestro alcance es muy fácil adentrarnos en el aprendizaje de un idioma al mismo tiempo que nos divertimos.
Aprender un idioma no tiene porque ser una faena imposible, sobre todo si lo vemos como una puerta para el entretenimiento y la cultura. Estos son algunos tips para que mejores en tu aprendizaje mientras te diviertes:
Encuentra tu serie favorita en versión origi...
Continuar leyendo » Publicado por Alexx¿Cuál es tu excusa? pereza, falta de tiempo, ausencia de interés de tu comunidad, dudas de si tú puedes… ¿te suena todo esto? Son las dificultades que todos y cada uno de nosotros nos encontramos un día para otro cuando escogemos un camino distinto al de los demás.
A diferencia de la mayoría de las personas, algo que hace destacar a los grandes atletas, es su espíritu indomable y su íntima relación con el compromiso y el sacrificio. Por es...
Continuar leyendo » Publicado por LeahCuando estaba estudiando en Brighton, una de las cosas que me llamó la atención fue el comentario de un profesor: “sabemos que un estudiante es hispanoparlante cuando en sus escritos hay muchos “the” y muchos “that”. Eso me dio que pensar, y es cierto que en castellano (y catalán) usamos los artículos “el-la-los-las” y los “que” en muchas ocasiones. Lamentablemente para nosotr@s, esto no puede ocurrir cuando hablamos inglés. Hay que limita...
Continuar leyendo » Publicado por EugeniaSi en algún momento alguien hubiera dicho que la mitad del año 2020 íbamos a tener que quedarnos en nuestras casas sin poder salir a la escuela o a trabajar, no le hubiéramos creído. Sin embargo, tuvimos que adaptarnos a esta situación y buscar nuevas maneras de realizarlo desde casa. En mi caso que soy profesora de inglés, me enfoqué en mejorar el uso de la tecnología para poder dar clases a través de la computadora.
Aunque hoy en día no es tan...
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