Publicado por El equipo de Tusclases
A diario me encuentro con el mismo problema cuando empiezo con un nuevo alumno. Al hacerle una pregunta sencilla simplemente para ver cómo se desenvuelve con el idioma acaba yéndose por las ramas. De la pregunta original la respuesta acaba contando cosas que nada tienen que ver. Esto es debido a que el alumno quiere de forma automática demostrar su habilidad oral en inglés y siente ansiedad por “escupir&r...
Continuar leyendo » Publicado por Celia
ESPAÑOL DIVERTIDO PARA EXTRANJEROS, TODAS LAS EDADES, CURSO 2017/2018
Siendo conocedores de varias lenguas y sus culturas, sabemos cuáles son los valles y collados que se puede encontrar un estudiante de castellano procedente de un idioma extranjero.
Manteniendo el enfoque experimental, buscamos a través de situaciones de role-play y dinámicas vivenciales, hacer práctico y entretenido el aprendizaje de esta lengua por medio de profesores...
Continuar leyendo » Publicado por GustavoEl método
Prácticamente, la totalidad de las metodologías de estudio se enfocan en dos partes claramente diferenciadas, aunque relacionadas dependientemente. Cada una de estas partes no podría cumplir su propósito sin la intervención de la otra.
Me refiero a la teoría y a los ejercicios.
Teoría
“Conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas...
Continuar leyendo » Publicado por IñakiEl método mas efectivo a la hora de estudiar o de comprender algunas cosas es tener un ambiente relajado y lo más despejado posible, para ello está la necesidad de tener un cuarto bien ordenado con la materia a emplear disponible en todo momento, ya que en un ambiente relajado nos resulta mas fácil concentrarnos y memorizar o dar un sentido las cuestiones a tratar.
Para comprender las cosas que antes no pod...
Continuar leyendo » Publicado por Sandra
Cuando se trata de aprender un idioma extranjero, la motivación es más importante que la capacidad, ya que la capacidad de aprender no es una ventaja si no estás motivado. Corresponde al profesor estimular a los estudiantes a través de emociones positivas. Para ello, deben crearse actividades que fomenten la motivación y un ambiente relajado, lo cual facilita que los estudiantes adquieran una competencia ...
Continuar leyendo » Publicado por BarnabyEn mis años de experiencia he podido comprobar que la mayoría de las personas confunden la obtención de un certificado en inglés con un verdadero nivel de inglés. Conozco personas que han obtenido un certificado de First (FCE) y ni son capaces de coordinar bien las frases ni entender nada de gramática. Ello es síntoma de que algo funciona mal con el método que han estad...
Continuar leyendo » Publicado por Juan IgnacioHi,
I would like to start this blog, talking about a very controversial matter, and also very interesting from my point of view. The other day, chatting wih a friend, regarding teaching English, he got a bit upset. During the conversation he could not understand that in order to speak a language, you need to spend most of the time developing your conversational skills: basically speaking, speaking and speaking.
Why nearly 50% of Spanish p...
Continuar leyendo » Publicado por El equipo de TusclasesPara muchos se acercan las vacaciones, para otros, quedan unos meses intensos todavía en los que ayudar a los alumnos a reforzar lo que más les ha costado asumir durante el curso. Empiezan las clases de repaso, las de recuperación de esas asignaturas atravesadas y la preparación de pruebas de acceso. Pero el mes de junio no sirve solo para planificar las clases de verano, sino que también es un buen momento para dedicarnos un tiempo a reflexiona...
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