Valentina Montero

Mi metodología se basa en un enfoque participativo, crítico y contextualizado de la Historia Universal. Promuevo el análisis reflexivo de los procesos históricos a través del trabajo con fuentes primarias y secundarias, el debate guiado, el pensamiento comparativo y la conexión constante entre pasado y presente. Adapto las estrategias didácticas a cada nivel educativo, fomentando la curiosidad intelectual, la argumentación fundamentada y la construcción autónoma del conocimiento.
clases abarcan una amplia variedad de tópicos de la Historia Universal, desde las civilizaciones antiguas hasta la historia contemporánea, integrando dimensiones políticas, sociales, económicas y culturales. La dinámica combina exposiciones claras y estructuradas con actividades prácticas como análisis de textos históricos, estudio de casos, trabajo en grupo y discusiones críticas. El objetivo es que el alumnado comprenda los procesos históricos en su complejidad y desarrolle una visión global e interdisciplinaria.
Cuento con experiencia en la enseñanza de Historia para distintos niveles educativos, así como en el acompañamiento académico de estudiantes de la carrera de Historia. He brindado apoyo en la elaboración de anteproyectos de investigación, orientación metodológica y conformación de grupos de estudio, favoreciendo el trabajo colaborativo, el rigor académico y el desarrollo de habilidades investigativas fundamentales para la formación profesional en el área.