¿Cómo estudiar una poética, un artefacto o una partitura escénica a partir de la teoría dramática?

GEOVANI PADILLA HERNÁNDEZ. Investigador teatral y dramaturgista independiente con más de una década de experiencia. Licenciado en Literatura Dramática y Teatro. Maestro en Teatro y Artes Escénicas.

Coautor de Audionovelas para la prevención del abuso del alcohol en jornaleros agrícolas, de la Dirección General de Programas en Adicciones; COMISIÓN NACIONAL CONTRA LAS ADICCIONES (2013). Actor en puestas en escena como El armario, propuesta creada a partir de La trampa y El archivo, de Tadeusz Rózewicz, con el auspicio de la EMBAJADA DE POLONIA (2014), Shahrazad, financiada con el programa Incubadora de Grupos Teatrales de TEATRO UNAM (2015) y Lady Lazarus, propuesta creada a partir de poemas de Sylvia Plath y Ted Hughes, con el auspicio del FONDO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES (2016).

Becario del PAPIIT IN-(Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica), cuyo propósito fue rescatar el acervo cultural del maestro Fernando Wagner (2016). TÉCNICO ACADÉMICO del Colegio de Literatura Dramática y Teatro en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Periodo 2017-1 hasta 2018-1.

PROFESOR ADJUNTO, ASIGNATURA "B", de Teatro francés e isabelino, y Fundamentos de actuación en el Colegio de Literatura Dramática y Teatro, UNAM (-).

Ha compartido sus estudios en congresos nacionales, así como en las Jornadas Internacionales promovidas por el INSTITUTO DE ARTES DEL ESPECTÁCULO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES, Argentina (2021).

EDITOR Y CORRECTOR DE ESTILO en la Coordinación de Publicaciones de la FFyL-UNAM.

Apuesta por que la TEORÍA DRAMÁTICA encuentre su destino en el ser como parte de un verdadero humanismo operativo del siglo XXI.