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Brasileña, ingeniera civil, miembro del EERI, especialista en Proyectos Estructurales, Análisis Dinámico de Estructuras e Ingeniería Sísmica. Ponente del ACI Student Chapter y estudiante de maestría en la UFRJ.

Cuento con formación internacional en Interacción Suelo–Estructura (SISMICA Institute, España) y en Dinámica Estructural e Ingeniería Sísmica (USIL, Perú; IPS, Portugal; UFRJ, Brasil), y...
Brasileña, ingeniera civil, miembro del EERI, especialista en Proyectos Estructurales, Análisis Dinámico de Estructuras e Ingeniería Sísmica. Ponente del ACI Student Chapter y estudiante de maestría en la UFRJ.

Cuento con formación internacional en Interacción Suelo–Estructura (SISMICA Institute, España) y en Dinámica Estructural e Ingeniería Sísmica (USIL, Perú; IPS, Portugal; UFRJ, Brasil), y soy miembro del Earthquake Engineering Research Institute (EERI, EUA).

A lo largo de mi trayectoria profesional, he trabajado en análisis del comportamiento estructural, incluyendo proyectos de edificios de alto estándar y aplicaciones offshore, con estudios de vibraciones y evaluaciones de confort estructural. También he desarrollado proyectos estructurales en hormigón armado, detallado de elementos complejos y soluciones de cimentaciones profundas y superficiales.

Mi método de asesoría de tesis se basa en una sólida experiencia técnica, una visión práctica y una atención real a las necesidades del estudiante. La experiencia con diferentes normativas y contextos académicos me permite orientar el desarrollo del trabajo de forma clara, comparativa y accesible, conectando la teoría con su correcta aplicación académica y profesional.

La asesoría es personalizada, respetando el ritmo, las dificultades y los objetivos de cada estudiante. El acompañamiento es organizado, estructurado y enfocado en mejorar la calidad del trabajo, ayudando al alumno a fortalecer el razonamiento técnico, la comprensión de los conceptos y la consistencia metodológica de la tesis.

Soy consciente de que muchos estudiantes enfrentan inseguridad, sobrecarga o dificultades durante el proceso de elaboración de su tesis, especialmente en el área de Ingeniería Civil y estructuras. Por ello, busco que el proceso sea más claro, accesible y menos solitario, ofreciendo apoyo continuo, método y orientación para que el estudiante alcance autonomía, confianza y un resultado académico sólido.

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