Stefano Peralta

Soy Stefano, tengo 20 años y soy estudiante de tercer año de Ingeniería Mecánica, con primero y segundo año completamente aprobados. Mi formación académica me permitió desarrollar una base sólida en matemática, física y álgebra, áreas en las que actualmente me desempeño como profesor particular para estudiantes de nivel secundario y universitario.

Ofrezco clases orientadas tanto a comprender los conceptos desde la base como a preparar instancias académicas específicas, como exámenes, parciales, finales o ingresos universitarios. También acompaño a estudiantes que necesitan recuperar materias en el secundario o reforzar contenidos de carreras universitarias. Entre las materias que trabajo con mayor frecuencia se encuentran matemática, física, álgebra, análisis matemático, análisis matemático II, física I y física II, y también puedo brindar apoyo en Estática/Estabilidad I y, cuando es necesario, inglés aplicado al estudio.

Mi metodología de enseñanza

Trabajo principalmente con clases virtuales, para las cuales cuento con el equipamiento necesario: computadora, cámara, micrófono y tableta digital, lo que me permite explicar ejercicios y desarrollar los temas de forma clara y dinámica, como si estuviéramos trabajando en una pizarra.

Cada clase se prepara previamente. Antes de la sesión, converso con el estudiante para entender:

* qué tema necesita trabajar
* cuál es su nivel actual
* qué objetivos tiene (aprobar un examen, comprender un tema, preparar un ingreso, etc.)

A partir de esa información, planifico la clase de manera personalizada, adaptándola al nivel del alumno y a los recursos con los que cuenta.

Cómo se desarrolla una clase

Las clases se realizan mediante plataformas de videollamada y se organizan de forma simple a través de WhatsApp. El proceso es el siguiente:

1. Se coordina la fecha y horario de la clase.
2. Se confirma el turno con un pago inicial.
3. Se realiza la clase en el horario acordado.
4. Al finalizar, se completa el pago restante.

Durante la clase, el trabajo suele organizarse en tres partes:

* Introducción o repaso teórico, adaptado al nivel del estudiante.
* Resolución guiada de ejercicios, donde trabajamos paso a paso.
* Práctica con feedback constante, para que el alumno gane seguridad al resolver por sí mismo.

En algunos casos, también dejo ejercicios o tareas para reforzar lo aprendido. Una vez que el alumno los resuelve, le doy devolución y correcciones, cerrando así el proceso de aprendizaje de ese tema.

Objetivo como docente

Mi principal objetivo es que el estudiante realmente comprenda lo que está estudiando, no solo que memorice procedimientos. Busco que cada alumno pueda:

* entender los conceptos detrás de cada ejercicio
* desarrollar razonamiento matemático
* ganar confianza para rendir exámenes
* aprender a estudiar de forma más eficiente

Si después de la clase el estudiante considera que necesita seguir trabajando, podemos coordinar nuevas clases o armar un pequeño plan de estudio, especialmente en casos de preparación para ingresos universitarios, parciales o finales.

Mi enfoque

Al ser estudiante de ingeniería y haber pasado recientemente por muchas de estas materias, entiendo bien las dificultades que suelen aparecer y qué enfoques ayudan realmente a superarlas. Por eso trato de que las clases sean claras, prácticas y cercanas, generando un espacio donde el alumno pueda preguntar con confianza y avanzar a su propio ritmo.