Roxanne Sosa

Mi método de enseñanza se fundamenta en el aprendizaje activo con andamiaje cognitivo y retroalimentación formativa. Consiste en tres pasos claros y secuenciales: primero explico el concepto o técnica de forma clara y estructurada; luego formulo preguntas estratégicas para verificar la comprensión y estimular el pensamiento crítico; finalmente, los estudiantes realizan la actividad de manera práctica mientras yo los guío de cerca, ofreciendo apoyo inmediato, correcciones precisas y retroalimentación constructiva.
De esta forma, impulso a mis alumnos a ser proactivos y autónomos, pero siempre dentro de un marco de guía y seguridad que les permite avanzar sin frustración. Este enfoque, inspirado en principios constructivistas y en el andamiaje de Vygotsky, transforma al estudiante en protagonista de su propio aprendizaje: no solo recibe información, sino que la construye activamente con mi acompañamiento constante.
He comprobado que este método genera mayor confianza, retención y motivación, especialmente en materias técnicas y creativas como dibujo arquitectónico, perspectiva, historia del arte o proyectos de diseño. Estoy convencida de que cada clase debe ser un espacio donde el alumno se sienta apoyado para explorar, equivocarse y mejorar.