Rafael Cortes Castillo

Estructura de la clase virtual

Bienvenida y motivación (5 min)
– Dinámica rápida o pregunta relacionada con el tema.

Explicación teórica breve
– Uso de diapositivas o pizarra digital.
– Lenguaje claro y ejemplos cercanos a su vida cotidiana.

Demostración práctica
– Compartir pantalla para mostrar cómo usar un programa.
– Pedir a los estudiantes que lo repliquen en su computador.

Actividad guiada
– Ejercicios prácticos en Word, Excel o navegador.
– Retos cortos (ej: crear un documento con formato, buscar información confiable en la web).

Cierre y retroalimentación
– Resumir aprendizajes.
– Resolver dudas.