María Fernanda

Como docente particular,mi enfoque se basa en colocar al alumno en el centro del proceso de aprendizaje, y aunque mis prácticas previas fueron presenciales en diferentes escuelas, he adaptado mi metodología para el formato online. El primer paso siempre es conocer sus necesidades, intereses y conocimientos previos a través de una charla virtual inicial. Las clases se diseñan partiendo de la realidad y el contexto del estudiante, conectando los temas con su vida diaria: en el caso de la historia, se abordan aspectos culturales, sociales y politicos vinculados a la actualidad.

Para mantener la participación e interacción, utilizo recursos digitales adaptados al entorno virtual como presentaciones compartidas en pantalla, herramientas gamificadas como Kahoot y plataformas para compartir materiales de lectura.

Se adapta el formato a los gustos del alumno: podemos trabajar en sesiones interactivas en tiempo real o implementar dinámicas tipo seminario, donde se envían lecturas accesibles previamente para que el estudiante profundice, y luego se genera un espacio de diálogo, reflexión y participación activa en la videollamada, en el que respondo dudas y se fomentan sus comentarios.