Como profesor, me enfoco en transformar la matemática y la estadística en herramientas útiles y comprensibles para mis estudiantes. 
Mis técnicas y métodos de enseñanza: 
Explicaciones claras, aplicadas y sin rodeos, basadas en mi experiencia enseñando a estudiantes de distintos niveles y en mi formación como Magíster en Estadística. 
Uso de ejercicios y problemas reales, no solo teoría abstract...
        Como profesor, me enfoco en transformar la matemática y la estadística en herramientas útiles y comprensibles para mis estudiantes. 
Mis técnicas y métodos de enseñanza: 
Explicaciones claras, aplicadas y sin rodeos, basadas en mi experiencia enseñando a estudiantes de distintos niveles y en mi formación como Magíster en Estadística. 
Uso de ejercicios y problemas reales, no solo teoría abstracta, para que comprendas los conceptos y sepas aplicarlos. 
Integración de herramientas tecnológicas como GeoGebra, hojas de cálculo y R Studio, además de pizarra virtual para clases online más dinámicas y visuales. 
Acompañamiento constante: 
Envío de microtareas, material descargable y, para talleres grupales, resolución de dudas vía WhatsApp con videos o fotos explicativas según la dificultad de cada pregunta. 
Desarrollo típico de mis cursos: 
Diagnóstico inicial para conocer tu nivel, necesidades y objetivos. Clases estructuradas con explicación teórica breve, ejemplos aplicados y práctica guiada. Refuerzo con microtareas y seguimiento de avances. Resolución de dudas constante y retroalimentación personalizada. 
Para talleres grupales PAES: 
Preparación estratégica por eje (Álgebra, Geometría, Datos y Azar), con clases online dinámicas, ejercicios aplicados y resolución de dudas vía WhatsApp. Cupos limitados (4-6 alumnos) para atención personalizada. Mejora tus resultados, gana confianza y enfrenta la PAES con seguridad y claridad.
Antes de empezar el taller se realizará un diagnóstico para identificar fortalezas y debilidades.
Estructura semanal del taller
Día 1: Clase sincrónica online (1 hora) 
Día 3: resolución asincrónica de dudas por WhatsApp 
Día 5: segunda sesión de resolución asincrónica de dudas por WhatsApp 
(mínimo 4, máximo 6 alumnos por taller)
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