Docente con casi 20 años de experiencia en enseñanza del español

maestra de educación secundaria, mi labor trasciende la instrucción académica;
me enfoco en crear un ecosistema de aprendizaje accesible donde la
neurodiversidad es el eje central de la planeación, a través de la implementación
de nuevas tecnologías y estrategias pedagógicas adaptadas para estudiantes con
diversos perfiles cognitivos, salvaguardando el derecho de cada alumno a recibir una
formación adaptada a sus capacidades y necesidades específicas.