Juliana Acedo

Soy docente de nivel primario y técnica superior en periodismo. A partir de mi larga trayectoria y conocimientos técnicos y profesionales ofrezco espacios de aprendizaje en cuatro modalidades: apoyo escolar, acompañamiento de trayectorias educativas, talleres o tutorías personalizadas. Por mí doble formación me postulo a brindar clases de prácticas del lenguaje, oratoria, comunicación, escritura y técnicas de estudio para nivel primario, secundario o superior.
También brindo talleres para niños en su primera infancia. Es un proyecto complementario que busca favorecer la iniciación en la lectoescritura. Este espacio de alfabetización se encuentra enfocado en la individualidad y la necesidad de cada niño. Se trabaja a través de diversos métodos como: Troncoso, silábico, fotosilábico y fonético y el enfoque multisensorial a través de fonética sintética conocido internacionalmente como Jolly Phonics.
Como docente me enfoco en el vínculo con el estudiante, para así poder conocer sus habilidades, gustos e intereses, herramientas fundamentales para favorecer el aprendizaje significativo.
En cuanto a nivel superior el enfoque utilizado es la enseñanza de técnicas de estudio para acompañar las trayectorias pero a su vez desarrollar herramientas de autonomía en el estudiante. Se trabaja fundamentalmente la comprensión lectora y la producción propia a través de la implementación de mi enfoque "Los cuatro pasos del proceso de escritura". Dicha metodología favorece el pensamiento crítico y la estructuración de argumentos sólidos para preparar a los estudiantes en la transición de la escritura secundaria a la académica universitaria. De esta manera se propicia el desarrollo de herramientas fundamentales de cara a los desafíos de la educación superior, iniciándolos, además en la investigación formal mediante la enseñanza de metodologías básicas de investigación, búsqueda de fuentes académicas confiables y estructuración de monografías, ensayos o tesinas escolares.