Jose Luis Silva

Mi nombre es [tu nombre], soy músico y productor oriundo de la ciudad de Rosario, Santa Fe, con una vocación profundamente arraigada en la educación y una trayectoria diversa que me ha permitido desarrollar habilidades clave para el ejercicio docente.
Desde hace varios años, me dedico a brindar clases particulares de DJ y producción musical. A través de estas experiencias he aprendido a enseñar desde la práctica, adaptándome a los ritmos y necesidades de cada estudiante, promoviendo un aprendizaje significativo y creativo. Estas instancias no solo me consolidaron como educador, sino que reforzaron mi compromiso con la formación de otros.
Además, trabajé como profesor de futsal en las divisiones inferiores de un club deportivo, donde pude fortalecer competencias como la empatía, el liderazgo, el trabajo en equipo y la lectura de las dinámicas grupales. Estos aprendizajes fueron fundamentales para comprender que enseñar también implica acompañar, contener y potenciar las capacidades individuales dentro de un colectivo.
Complementando mi perfil, me desempeñé como técnico en Apple, donde adquirí habilidades en la resolución de problemas, la comunicación clara y efectiva, y la atención personalizada —competencias que considero esenciales en cualquier ámbito educativo.
Mi vocación por la enseñanza me llevó a cursar tres años del Profesorado de Música, formación que me permitió acercarme a la pedagogía desde una perspectiva crítica y reflexiva. Si bien no finalicé el profesorado, esta etapa fue clave para reafirmar mi compromiso con la docencia y fortalecer mi interés por las prácticas educativas como herramientas de transformación social.
Considero que mi formación artística, mi experiencia pedagógica en diversos contextos y mi capacidad para establecer vínculos genuinos con los estudiantes pueden aportar valor a su equipo docente. Estoy convencido de que la educación debe ser un espacio abierto, empático y creativo, y me entusiasma profundamente poder formar parte de proyectos que compartan esta visión.