Hugo Valdivia

Soy Hugo Guillermo Valdivia Barrera, licenciado en Filosofía por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y formado posteriormente en Suiza, donde obtuve un Máster en Ciencia Política por la Universidad de Lausana y un Máster en Sociología por la Universidad de Ginebra. También he seguido una formación complementaria en métodos cuantitativos para ciencias sociales, con trabajo en análisis de datos, investigación social y metodología por la Universidad de Ginebra.

Ofrezco clases particulares y asesorías académicas en filosofía, lógica, ética, redacción académica, corrección de estilo y acompañamiento de tesis de pregrado y posgrado. Mi objetivo es ayudar a estudiantes universitarios y escolares avanzados a ordenar sus ideas, mejorar la claridad de sus textos y desarrollar argumentos sólidos. Trabajo especialmente con ensayos, monografías, proyectos de investigación, marcos teóricos, planteamientos del problema, hipótesis, objetivos, metodología, revisión de la literatura y revisión de redacción.

Tengo experiencia como docente de filosofía, razonamiento verbal y educación cívica en colegios privados de Lima, así como experiencia en investigación cualitativa y redacción académica. En mis dos tesis de maestría realicé entrevistas, análisis de documentos y trabajo de interpretación social y política. Además, he publicado textos de divulgación y opinión en espacios académicos y periodísticos, incluyendo un artículo en el blog del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Lausana, artículos sobre innovación y salud en Suiza, y columnas de opinión en un diario peruano. En Perú he participado como ponente en múltiples coloquios, jornadas y simposios de Filosofía.

Mis clases son personalizadas. Primero identifico las dificultades del estudiante y luego trabajamos paso a paso: comprensión del tema, organización de ideas, estructura del texto, argumentación, claridad conceptual y corrección final.

Puedo trabajar en español, francés e inglés, y adapto las clases según el nivel, la carrera y los objetivos de cada estudiante. Mi enfoque combina exigencia académica, paciencia y claridad pedagógica.