Docente de filosofía y lenguaje. Desarrollo de lectura crítica, comprensión de lectura entre otros

* Realización de dinámicas para motivar el aprendizaje de la
estructura de pruebas de Estado y pruebas de ingreso
universitario.
*Creación de material para simulacros de pruebas tipo saber,
concurso CNSC Y para los estudiantes preuniversitarios.
* Uso de medios digitales para la enseñanza de contenidos.
*Diseño de los contenidos didácticos de las clases conforme al
plan de estudios.
* Aplicación de evaluaciones periódicas para monitorear el
progreso de los estudiantes.
* Preparación de actividades de práctica oral y escrita del
idioma, la comprensión de lectura y del pensamiento crítico