Mi experiencia laboral abarca tanto clases particulares como en escuelas especiales como colegios con Programa de Integración Escolar (PIE), donde he brindado apoyo y realizado intervenciones para estudiantes dentro del espectro autista, con dificultades específicas de aprendizaje, déficit atencional, funcionamiento intelectual limítrofe, discapacidad intelectual, hipoacusia, trastorno del lengua...
Mi experiencia laboral abarca tanto clases particulares como en escuelas especiales como colegios con Programa de Integración Escolar (PIE), donde he brindado apoyo y realizado intervenciones para estudiantes dentro del espectro autista, con dificultades específicas de aprendizaje, déficit atencional, funcionamiento intelectual limítrofe, discapacidad intelectual, hipoacusia, trastorno del lenguaje, entre otros.
Acompañando el desarrollo de habilidades de lectura, escritura, comprensión lectora, expresión oral, habilidades matemáticas como cálculo, resolución de problemas, pensamiento lógico. Además, de enseñar hábitos de estudio, organización de contenidos/ideas y buscando las mejores estrategias para cada estudiante.
He acompañado a estudiantes de edades de primera infancia (4 años) hasta enseñanza media (17 años) y universitaria, entregando los apoyos necesarios para cada una de sus etapas de vida considerando las habilidades propias y potenciándolas para lograr mejoras en su calidad de vida, adaptarse al entorno, lograr mejores calificaciones y cumplir con metas propias del estudiante y de la familia.
A lo largo de mi formación, he buscado enriquecer mi enfoque pedagógico, lo que me ha llevado a especializarme en áreas que considero fundamentales para el desarrollo integral de mis estudiantes. Por eso, realicé un diplomado en danza, explorando el vínculo entre cuerpo, arte y educación en la Universidad de Chile, así como otro en condición del espectro autista con enfoque de derechos.
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