¿Cómo son mis clases?
Mis clases se estructuran en 3 momentos, integrando tecnología en cada etapa:
*INICIO - Despertamos la curiosidad (10 min)*
Arrancamos con una pregunta disparadora, un video corto, una imagen 3D del cuerpo humano o un quiz interactivo en Kahoot / Wordwall. Uso pizarras digitales como Canva y Jamboard para activar conocimientos previos.
*DESARROLLO - Aprendemos haciendo (3...
¿Cómo son mis clases?
Mis clases se estructuran en 3 momentos, integrando tecnología en cada etapa:
*INICIO - Despertamos la curiosidad (10 min)*
Arrancamos con una pregunta disparadora, un video corto, una imagen 3D del cuerpo humano o un quiz interactivo en Kahoot / Wordwall. Uso pizarras digitales como Canva y Jamboard para activar conocimientos previos.
*DESARROLLO - Aprendemos haciendo (30-40 min)*
Explico los temas con material visual diseñado por mí en Canva y PowerPoint. Para que sea más claro, utilizo:
- *Biología:* Modelos 3D interactivos (BioDigital), microscopios virtuales, infografías y esquemas.
- *Físico-Química:* Simuladores PhET, tablas periódicas interactivas, experimentos virtuales y gráficos en Excel para analizar datos.
- *Otras materias:* Mapas conceptuales digitales, líneas de tiempo interactivas y videos educativos editados.
Todo el material queda en formato Word / PDF / presentación para que el alumno pueda repasar.
*CIERRE - Verificamos lo aprendido (10-15 min)*
Cerramos con actividades interactivas: cuestionarios en Google Forms, crucigramas digitales, resúmenes colaborativos o mini-proyectos de diseño gráfico donde el alumno crea su propia infografía.
*Recursos que uso siempre:*
Office (Word, Excel, PowerPoint) para guías y seguimiento | Canva para diseño | Google Classroom / Meet / Drive para clases virtuales | Simuladores y laboratorios virtuales.
> Mi objetivo es que la tecnología no sea solo una pantalla, sino una herramienta para entender mejor la ciencia y hacerla más cercana y divertida
Ver más
Ver menos