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Futura Licenciada en Ciencias Sociales. Me apasiona la enseñanza y el acompañamiento de los procesos de aprendizaje. Durante mi formación docente he realizado un año de prácticas pedagógicas en instituciones del sector privado, trabajando con estudiantes de primaria y secundaria y participando también en contextos de educación inclusiva. Estas experiencias me han permitido comprender que cada estudiante aprende de una manera diferente y que una buena clase debe partir de sus conocimientos previos, intereses, necesidades y objetivos.
Por eso, me identifico con un enfoque constructivista y de aprendizaje activo. Me gusta que mis estudiantes tengan un papel protagonista en las clases, participen, hagan preguntas, relacionen los contenidos con situaciones reales y construyan nuevos conocimientos a partir de lo que ya saben. Antes de comenzar un proceso, me interesa conocer qué quiere lograr cada estudiante y cuáles son sus fortalezas y dificultades, para adaptar las actividades y los recursos a su proceso.
Actualmente ofrezco acompañamiento en Español, Inglés y Ciencias Sociales. En Español podemos trabajar comprensión, expresión oral y escrita, vocabulario, gramática, pronunciación y comunicación cotidiana. En Inglés puedo acompañar especialmente procesos de aprendizaje y refuerzo en niveles básicos e intermedios, trabajando comprensión, vocabulario, gramática y comunicación. En Ciencias Sociales podemos abordar Historia, Geografía, sociedad, cultura y otros temas de acuerdo con las necesidades académicas del estudiante. Ofrezco clases y acompañamiento en estas áreas, tanto para estudiantes que necesitan refuerzo académico como para personas que quieren aprender, practicar o fortalecer sus conocimientos e idiomas.
Me gusta utilizar actividades prácticas, situaciones cotidianas, preguntas, retos y recursos interactivos. También disfruto incorporar la gamificación, pero siempre con un propósito pedagógico: un juego o reto debe ayudar a practicar un contenido, resolver una dificultad o favorecer la participación, no simplemente ocupar el tiempo de clase.
Actualmente exploro herramientas digitales y de inteligencia artificial que pueden ayudar a crear experiencias de aprendizaje más dinámicas, interactivas y personalizadas, utilizando la tecnología como complemento del trabajo entre estudiante y docente.
