Diego Ismael Escamilla Martínez

Mis clases serían dinámicas, participativas y enfocadas en la comprensión real de los temas. Me gusta iniciar con un ejemplo o reto relacionado con la vida diaria para captar la atención y demostrar que las matemáticas son útiles. Después explicaría el tema de forma clara y paso a paso, asegurándome de que entiendan el por qué y no solo el procedimiento. Incluiría práctica guiada, participación activa y pequeños trabajos en equipo para reforzar el aprendizaje, siempre fomentando un ambiente de confianza donde equivocarse sea parte del proceso y donde los alumnos puedan desarrollar seguridad y gusto por las matemáticas.
Mis clases serían dinámicas, participativas y enfocadas en la comprensión profunda de los temas, especialmente en áreas como aritmética, álgebra, geometría, trigonometría, cálculo diferencial e integral. Me gusta iniciar con ejemplos prácticos que conecten los conceptos con situaciones reales para que los alumnos entiendan su utilidad. Explicaría cada tema de manera clara y progresiva, reforzando primero las bases y luego avanzando hacia problemas más complejos, siempre asegurándome de que comprendan el razonamiento detrás de cada procedimiento. Incluiría ejercicios guiados, participación activa y trabajo colaborativo para fortalecer el pensamiento lógico, buscando que los estudiantes desarrollen seguridad, disciplina y una actitud positiva hacia las matemáticas.