Mi nombre es David Josué Arroyo Rodríguez y me permito presentar mi propuesta pedagógica para la orientación de clases personalizadas de Lengua Castellana y Literatura, concebidas como un apoyo complementario al proceso escolar de los estudiantes.
Mi enfoque metodológico parte del reconocimiento de que cada estudiante aprende de manera distinta. Por ello, desarrollo clases personalizadas, adapta...
Mi nombre es David Josué Arroyo Rodríguez y me permito presentar mi propuesta pedagógica para la orientación de clases personalizadas de Lengua Castellana y Literatura, concebidas como un apoyo complementario al proceso escolar de los estudiantes.
Mi enfoque metodológico parte del reconocimiento de que cada estudiante aprende de manera distinta. Por ello, desarrollo clases personalizadas, adaptadas al nivel, ritmo, intereses y necesidades específicas de cada alumno, con el objetivo de fortalecer sus competencias comunicativas, interpretativas, argumentativas y creativas.
En el área de Lengua Castellana, trabajo desde una metodología activa y práctica, combinando explicación clara de los contenidos con ejercicios guiados y aplicación constante. Refuerzo especialmente la comprensión lectora, la producción escrita, la ortografía, la gramática en contexto y la argumentación, procurando que el estudiante no memorice reglas de forma mecánica, sino que comprenda su uso real en la comunicación cotidiana y académica.
En Literatura, promuevo un acercamiento significativo a los textos, fomentando la lectura crítica, el análisis de personajes, contextos y recursos literarios, así como la relación de las obras con la realidad del estudiante. Busco que la literatura no sea percibida como una carga académica, sino como una herramienta para desarrollar pensamiento crítico, sensibilidad y expresión personal.
Las clases se desarrollan de manera virtual, haciendo uso de recursos digitales como presentaciones dinámicas, lecturas comentadas, ejercicios interactivos y seguimiento continuo. Además, realizo retroalimentación constante, acompañando al estudiante en sus avances y dificultades, y manteniendo comunicación clara sobre su progreso.
Mi propósito principal es que el estudiante mejore su desempeño académico, gane seguridad en el uso del lenguaje y desarrolle habilidades que le sean útiles tanto en el ámbito escolar como en su vida diaria.
Atentamente,
David Josué Arroyo RodríguezDocente de Lengua Castellana y Literatura
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