Daniela Astudillo Hoyos

Mis clases se caracterizan por ser espacios de acompañamiento y diálogo, donde la lectura y la escritura se trabajan de manera gradual, clara y cercana. Parto siempre de los intereses, el nivel y las necesidades del estudiante, adaptando los contenidos y las actividades a su ritmo de aprendizaje. Considero que no todas las personas se relacionan igual con los textos, por lo que mi metodología busca evitar la imposición y fomentar la confianza. Trabajo a partir de metodologías participativas que combinan lectura guiada, conversación, análisis de textos literarios y ejercicios de escritura creativa y reflexiva. En clase suelo alternar momentos de lectura compartida, explicación breve de conceptos y actividades prácticas, con el objetivo de fortalecer la comprensión lectora, la expresión escrita, el vocabulario y el pensamiento crítico.

Cuento con experiencia en el diseño y desarrollo de talleres de lectoescritura y fomento a la lectura con niños, jóvenes y adultos, tanto en contextos educativos como comunitarios. Esta experiencia me ha permitido trabajar con distintos niveles y objetivos: desde apoyo escolar y fortalecimiento de habilidades básicas, hasta procesos de lectura más interpretativos y escritura creativa. Busco que mis clases sean un espacio respetuoso y motivador, donde el error se entienda como parte del aprendizaje y el estudiante se sienta acompañado en su proceso. Mi objetivo principal es que la lectura y la escritura dejen de percibirse como una obligación y se conviertan en herramientas útiles para comprender, expresarse y ganar seguridad.

"Tirar una piedra en un estanque que esta sereno, produce una serie de ondas en la superficie que, sin duda, van a ir afectando lo que se encuentren por donde pasen." Gianni Rodari