Principalmente le pido a los estudiantes que me digan qué temas reforzamos y les pido que me den ejercicios que les cuesten o les hayan dejado en su colegio o universidad. Después, procedo a preguntar cómo lo harían y con base en eso, voy guiando al estudiante a la respuesta. Al final explico cómo se resuelven los ejercicios, pero primero les hago preguntas para que los estudiantes se tomen la ta...
Principalmente le pido a los estudiantes que me digan qué temas reforzamos y les pido que me den ejercicios que les cuesten o les hayan dejado en su colegio o universidad. Después, procedo a preguntar cómo lo harían y con base en eso, voy guiando al estudiante a la respuesta. Al final explico cómo se resuelven los ejercicios, pero primero les hago preguntas para que los estudiantes se tomen la tarea de estar pendientes y aprender.