Una clase ideal comenzaría hablando acerca de los ejercicios o problemas dados en la clase anterior, posteriormente se resolverían las dudas del mismo.
Al terminar se explicaría el tema posterior a partir del proceso histórico en el que se encontró o demostró el tema o alternativamente se realizaría atraves de ejercicios de deducción para permitir que el conocimiento se mantenga en el estudiante...
Una clase ideal comenzaría hablando acerca de los ejercicios o problemas dados en la clase anterior, posteriormente se resolverían las dudas del mismo.
Al terminar se explicaría el tema posterior a partir del proceso histórico en el que se encontró o demostró el tema o alternativamente se realizaría atraves de ejercicios de deducción para permitir que el conocimiento se mantenga en el estudiante.
Al terminar el tema se presentará una lista de ejercicios para que el estudiante los resuelva, se resolverá uno en su totalidad a elección del profesor, uno a elección del alumno y se darán pistas de la resolución de 3 problemas del resto a elección del alumno.
Dependiendo del tema y del alumno quizá ese esquema se alargue más de una sesión.
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